序号 |
姓名 |
学号 |
专业 |
方向 |
论文题目 |
是否通过 |
1 |
方曼绮 |
2211360001 |
音乐与舞蹈学 |
音乐教育学 |
金华地区婺剧“多维共育”专业教育模式研究 |
是 |
2 |
祁琪 |
2211360005 |
音乐与舞蹈学 |
音乐教育学 |
上海“四所女校”音乐教育研究（1949前） |
是 |
3 |
王见明 |
2211360007 |
音乐与舞蹈学 |
音乐教育学 |
宁波早期西式音乐教育研究（1844—1867） |
否 |
4 |
晏娟 |
2211360009 |
音乐与舞蹈学 |
音乐教育学 |
《中华教育界》音乐教育史料研究 |
是 |
5 |
黄樱真 |
2211360002 |
音乐与舞蹈学 |
钢琴教学研究 |
卡巴列夫斯基《回旋曲OP.59》的音乐特征与弹奏实践 |
否 |
6 |
孔杨君 |
2211360003 |
音乐与舞蹈学 |
钢琴教学研究 |
英皇钢琴考级演奏教材分析--以2022-2023版第四、五、六级各三首典型作品为例 |
否 |
7 |
陆霞 |
2211360004 |
音乐与舞蹈学 |
钢琴教学研究 |
中国改革开放后钢琴教学法著作梳理研究 |
是 |
8 |
粟语薇 |
2211360006 |
音乐与舞蹈学 |
中国音乐史 |
唐代女乐的职能研究 |
是 |
9 |
荀越 |
2211360008 |
音乐与舞蹈学 |
中国音乐史 |
从旧报纸中看宁波抗战时期的音乐活动（1937-1945） |
是 |
10 |
钟月汝 |
2211360010 |
音乐与舞蹈学 |
民族音乐学 |
表演与文本双重阐释下的四明南词研究 |
是 |
11 |
周晓雪 |
2211360011 |
音乐与舞蹈学 |
作曲技术理论 |
好莱坞涉华电影主题音乐创作研究——以《六福客栈》、《花鼓歌》、《喜福会》三部女性题材影片为例 |
是 |
12 |
葛俊麟 |
2211360015 |
音乐 |
声乐表演 |
音乐中的莎士比亚之魅：探析Finzi创作的《Let us garlands bring》中的音乐性与文学性 |
是 |
13 |
王寒雨 |
2211360023 |
音乐 |
声乐表演 |
德沃夏克《吉普赛之歌》的演唱风格分析 |
是 |
14 |
许诗流 |
2211360026 |
音乐 |
声乐表演 |
象山之情 渔光之美——论任光《渔光曲》的音乐形象与演唱研究 |
是 |
15 |
杨宇娜 |
2211360029 |
音乐 |
声乐表演 |
歌剧《奥泰罗》第四幕女主人公主要唱段的戏剧形象与演唱分析 |
是 |
16 |
姚印玥 |
2211360031 |
音乐 |
声乐表演 |
奥布拉多斯声乐套曲《Canciones Clásicas Españolas》（Ⅱ）演唱与音乐分析 |
是 |
17 |
叶炜豪 |
2211360032 |
音乐 |
声乐表演 |
声乐套曲《亡儿之歌》演唱探究——以《太阳再次升起》《我刚明白》为例 |
是 |
18 |
朱琳 |
2211360035 |
音乐 |
声乐表演 |
从传统到现代的音乐演变—以《阿里郎》和《新阿里郎》为例 |
是 |
19 |
朱恬懿 |
2211360037 |
音乐 |
声乐表演 |
歌剧《奥菲欧与尤丽迪茜》演唱探究——以奥菲欧唱段为例 |
是 |
20 |
杨子萱 |
2211360030 |
音乐 |
钢琴表演 |
《阿贝格变奏曲》乐谱版本对比及演奏实践 |
是 |
21 |
蔡佳瑜 |
2211360012 |
音乐 |
音乐教育 |
寓音乐于儿童生活——陈鹤琴幼儿音乐教育的思想内涵及价值探析 |
是 |
22 |
陈俞蓉 |
2211360013 |
音乐 |
音乐教育 |
舟山渔民号子在舟山小学校本课程中的传承研究——以舟山市XX小学为例 |
是 |
23 |
范冰 |
2211360014 |
音乐 |
音乐教育 |
目标设定理论在小学音乐欣赏教学的应用研究——以宁波市xx小学四年级为例 |
否 |
24 |
胡道燕 |
2211360016 |
音乐 |
音乐教育 |
高中中国歌剧作品的教学实践研究——以歌剧《伤逝》选段《紫藤花》为例 |
是 |
25 |
李浩琪 |
2211360017 |
音乐 |
音乐教育 |
《大单元教学在高中音乐课堂中的模式构建————以思政主题“不忘初心”在宁波效实中学为例》 |
否 |
26 |
李倩 |
2211360018 |
音乐 |
音乐教育 |
皮亚杰游戏理论视域下音乐游戏在小学低段音乐课堂的教学实践 |
是 |
27 |
卢嘉妮 |
2211360019 |
音乐 |
音乐教育 |
教师发展视域下小学音乐教师评课能力提升的策略研究 |
是 |
28 |
罗媛予 |
2211360020 |
音乐 |
音乐教育 |
中国中小学音乐教师专业发展质量的调查研究 |
是 |
29 |
潘欣杭 |
2211360021 |
音乐 |
音乐教育 |
“双减”背景下宁波市小学音乐课后服务满意度调查研究 |
是 |
30 |
平汐 |
2211360022 |
音乐 |
音乐教育 |
基于戈登音乐学习理论的小学低年级音乐欣赏课教学应用研究——以浙江省宁波市某小学为例 |
否 |
31 |
向易菲 |
2211360024 |
音乐 |
音乐教育 |
学习任务单在小学高段音乐欣赏教学中的应用研究 |
是 |
32 |
徐若汝 |
2211360025 |
音乐 |
音乐教育 |
浙东音乐文化在小学音乐课堂的传承与创新 |
是 |
33 |
杨庆 |
2211360027 |
音乐 |
音乐教育 |
新课标视域下人音版小学音乐教材唱游课程对比与实践研究—以宁波市某小学为例 |
是 |
34 |
杨婉娴 |
2211360028 |
音乐 |
声乐表演 |
瓯剧教学在小学音乐教育中的实践研究——以温州市蒲鞋小学为例 |
是 |
35 |
周新 |
2211360033 |
音乐 |
音乐教育 |
青少年琵琶传统文曲教学的挑战及应对策略 |
否 |
36 |
朱航晨 |
2211360034 |
音乐 |
音乐教育 |
宁波民间音乐“马灯调”在中小学音乐课堂的实践与研究——以宁波a学校为例 |
是 |
37 |
朱培溢 |
2211360036 |
音乐 |
音乐教育 |
四史教育融入高中音乐欣赏课程－－以人音版鉴赏教材为例 |
是 |
